同城100元一个小时_台湾西席在福建：为祖国培育修飞机的大国工匠_100快餐联系方式

新华社福州9月8日电 题：台湾西席在福建：为祖国培育修飞机的大国工匠

新华社记者邓倩倩

“用钢丝逆时针给每一个铆钉打保险，就是为生命打上保险，丝毫纰漏不得。”福州职业手艺学院飞机机电装备维修专业的台湾教授李锦雄在课上频频嘱咐学生，修飞机，平安责任重于山。

来大陆教书，是李锦雄6年前做的一个主要决议。2018年，在台湾从事职业手艺教育的李锦雄在偕行推荐下，听闻大陆职业教育生长有着广漠空间，触动了他一直想来大陆看看的心里。经由应聘，他乐成入职福州职业手艺学院。

“我在台湾航空手艺领域当过教练，也曾在高校从事教学教务事情，希望投身大陆职业教育做个有用的人。”李锦雄说。51岁的他，开启了教育事业的“第二春”。

彼时，福州的高等职业院校中还未开设飞机维修相关专业。李锦雄接到一个主要义务，协助学校确立飞机机电装备维修专业。面临这一“老本行”，若何将职业手艺融入大陆的教育系统，从无到有筹建一个专业，是个伟大的挑战。

李锦雄满怀做事热情投入事情中，走访了长沙、广州等地航空院校，学习借鉴其课程系统，并与厦门、福州等地的航空公司对接人才培育方案，物色行业领域的西席人选……

“备受鼓舞的是，学校给予我们很大的支持，从经费到园地，尤其是建设一个实训基地，这对学生职业手艺学习至关主要。”涵盖飞机维修各个环节的器材装备李锦雄都如数家珍，升降架、航空发念头、航电模拟系统等，都是他一点一滴操办起来。

2019年9月，这个新兴专业迎来第一届70名学生。厥后遇到疫情，为了刚起步的专业生长，推进实训室建设，李锦雄自动打讲述提前从台湾回校，把家人也带来大陆，一直坚守在岗位上。“这个专业就像自己的孩子，看着它发展，所有支出都值得。”他说。

随学科设置不停完善，李锦雄担任专业带头人，从业内吸纳5位专职先生加入教学团队，招生从一个班扩展到两个班，现在三个年级总学生数约300人。

实训课上，李锦雄都市亲自上阵，手把手地向学生树模每一个维修细节。“李先生很耐心，对专业一丝不苟，在飞机发念头拆装与维修课程中，他要求我们必须做到对数值三核对，对工具三清点。”2021级学生李东晟说，到企业实习后发现，扎实的专业训练很受用。

在学生眼里，课堂上他是一个异常严酷的先生，仔细到学生着装是否规范都十分关注。“生涯不自律，怎么会有严谨的事情态度？”李锦雄常说，除了学习专业手艺之外，必须具备职业精神和责任感。课后的李锦雄则一改课堂的严肃，总是带着和善的笑容亲热地与学生谈心，他的办公室大门永远向学生敞开。毕了业的学生时常发来问候。

在实训基地，走廊是关于航空生长史的展示空间。李锦雄以为，要让学生们深入领会中国航空生长的历程。“现在国产大飞机C919步入商用阶段，祖国航空手艺越来越先进，在耳濡目染中油然而生民族自豪感和使命感，这是教育不能或缺的一环。”

现在57岁的他依然天天8点前到岗，除了一样平常教学外，就是在研究室里专注科研。入职至今，他已获得五项适用新型专利，一项发现专利正在实审中。他也时常率领年轻先生和学生加入各种职业手艺和创新创业大赛，共获得27个奖项。

李锦雄注重队伍建设，专心传帮带年轻西席。“他知识渊博，对于自己的所学所知，总是倾囊相授，不仅是学生的好先生，也是我的好导师。”入职三年的年轻西席钟福浩说。

“信托是双向的，留在这里生长，是我最好的选择。”来到大陆六年，李锦雄完全融入了福州的事情生涯，亲身感受到台胞一致待遇的落实落细。

去年，学校乐成解决了他的“五险一金”事项，他设计着在福州买一套房养老。忙碌的教学事情之余，他还起劲介入社会服务，在当地台办的牵线搭桥下，辅助当地农民莳植、销售农产物。

今年6月，教育部出台的《教育领域支持福建建设两岸融合生长树模区的若干措施》中提出，支持闽台职业教育产教融合。李锦雄希望，两岸职业教育融合走得更远，携手互助为国家培育更多高质量的技强人才和大国工匠。

跨越海峡，收获两岸桃李芬芳。他另有个心愿，期待有一天坐飞机回台湾时，在认真飞机检验的机务职员中，能够遇到自己的学生。