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平静了一个炎天的校园，随着新学期的开启又热闹了起来。

早晨的念书声、课间的欢笑声、操场上的呐喊声、课堂上的讨论声……充满生气的校园，凝聚着国家和民族的希望。

党的十八大以来，习近平总书记经常走进大、中、小学校，与同砚们谈梦想、聊学习、话康健、说志向，激励人人发展为堪当强国建设、民族中兴大任的栋梁之材。

“‘恰同砚少年，风华正茂’，有先生指点，有同砚探讨，有众多的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。”10年前，在与北京大学师生座谈时，习近平总书记激励宽大青少年，“要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的看法，既要专攻博览，又要体贴国家、体贴人民、体贴天下，学会经受社会责任。”

“恰同砚少年，风华正茂”，这句经典词作，写于近百年前。那是1925年的秋天，青年毛泽东在途经长沙时，回忆起湖南一师的同砚少年。湖南一师，前身是开办于南宋年间的城南书院，因承续千载文脉而厚重，更因近代以来培育出一批老一辈无产阶级革命家和名师人人而著名。

今年3月18日，习近平总书记湖南考察的首站，来到这里。回忆那段峥嵘岁月，总书记感伤地说，在我们国家积贫积弱的年月，那时一批爱国者就以为中国要壮大就要办教育。“学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要指导学生立志报国。”

百年大计，教育为本。习近平总书记曾说：“学校是立德树人的地方。树什么人？这很主要。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。”

今年“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生回信。“希望同砚们树立远宏愿向，珍惜美妙时光，坚持德智体美劳周全生长，争做爱党爱国、自主自强、振奋向上的新时代好少年，起劲发展为堪当强国建设、民族中兴大任的栋梁之材。”

之江小学原本是四川省南充市嘉陵区的一所山区小学，校舍老旧，孩子们上学经常要走很远的山路。2004年，学校在浙江省对口帮扶下实行迁建，时任浙江省委书记习近平为学校培土奠基。学校被命名为之江小学，以铭刻浙江的援建之情。

校舍从半山腰迁到山脚，孩子们上学不再难；老旧的危房酿成了楼房；建食堂、配备直饮水机，孩子们吃上了康健营养的热饭菜；师资气力越来越强，越来越多的青年西席来到这里，许多都是大学生……今年“五一”前，之江小学五年级一班全体同砚给总书记写信，汇报学习生涯情形，表达感恩之情和争做新时代好少年的刻意。

爱国与成才、小德与大德，是少年儿童发展历程中必须面临和处置好的主要课题。

2014年5月，在北京市海淀区民族小学，总书记说明其间的关系：“少年儿童不能能像大人那样为社会做许多事，但可以从小做起，天天都可以想一想，对祖国热爱吗？对整体热爱吗？学习起劲吗？对同砚们体贴吗？对先生尊重吗？在家孝顺怙恃吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有佩服感吗？对坏人坏事有义愤感吗？这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好头脑、好人品就会越来越多了。”

“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳周全生长的好儿童。”去年“六一”国际儿童节前夕，在北京育英学校考察时，习近平总书记为“新时代中国儿童”画像，并希望同砚们立志为强国建设、民族中兴而念书，不负家耐久望，不负党和人民期待。

立志报国的赤诚，洋溢在一座座校园里。

在青海西宁，一群来自果洛州的孩子们，修业于上海援建的果洛西宁民族中学。

今年6月18日，习近平总书记来到这里时，高一（1）班的孩子正在上思政课，主题是“新时代、新家乡”。

习近平总书记慈祥地看着同砚们，亲热地说：“从牧区来到这里，生涯习惯会有一些改变，但你们的人生会有更多的时机。”温暖有力的话语，拨动孩子们的心弦。

“要把孩子们培育好，这有深远的意义。”临别时，总书记对师生们说，“要珍惜这样的好条件。要立志成为中国特色社会主义事业的接棒人和建设者，起劲为自己赢得人生出彩的时机。”

牧区女人尼东拉毛记下了习爷爷的嘱咐。2023年9月，她第一次走出家乡果洛州班玛县，坐汽车辗转9个多小时，来到这所中学。几个月后，品学兼优的她又第一次坐飞机远赴上海研学。黄浦江畔、灯火璀璨，她立下人生志向——未来到艰辛区域去当一名语文先生，把无限精彩的天下讲给更多人听。

现代青少年，生逢盛世，离不开一代又一代人的筚路蓝缕；中兴伟业，道阻且长，离不开一代又一代中华后裔接续奋斗、继往开来。

正如几个月前，习近平总书记在湖南一师对同砚们的勉励：“现在，天下又处于一个百年未有之大变局，我国正在以中国式现代化周全推进强国建设、民族中兴伟业，现代青年学子正当其时。在这个时刻，我们更有责任配合把教育办妥、把学生培育好，为推进中国式现代化培育一批批栋梁之材。”

爱国是人世间最深层、最持久的情绪，报国是最忠贞、最坚定的行动。

不久前终结的党的二十届三中全会《决议》提出，要“加速建设高质量教育系统，统筹推进育人方式、办学模式、治理体制、保障机制改造”“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改造创新，健全德智体美劳周全培育系统”。

新修订的《道德与法治》一年级上册教科书，从校园生涯切入，图文并茂地教刚入学的小学生若何礼貌待人、与同伴玩耍，以及升国旗、唱国歌这些仪式蕴含的知识与意义，从小就给孩子们埋下爱国的种子。

今年最先施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，为增强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，引发全体人民爱党爱国爱社会主义的伟大热情，凝聚起周全建设社会主义现代化国家、周全推进中华民族伟大中兴的磅礴伟力。

新的学期，新的起点。

“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的高尚。你们心中总要怀有一个远大的目的，为中华民族伟大中兴作出你们这一代人的历史孝顺。”习近平总书记的殷切寄语，激励宽大青少年耐劳学习，树立理想，砥砺品质，增进手段，为中国式现代化挺膺经受。