附近人100条联系方式_奋进强国路 阔步新征程｜奋进在教育强国大路上——新中国确立75周年教育事业生长成就综述_附近300块上门一条龙

新华社北京9月9日电 题：奋进在教育强国大路上——新中国确立75周年教育事业生长成就综述

新华社记者施雨岑、徐壮、王鹏

新中国确立以来，我国教育事业步履铿锵，开拓了中国特色社会主义教育生长蹊径。党的十八大以来，以习近平同志为焦点的党中央把教育摆在优先生长的战略位置，引领教育事业取得历史性成就、发生名目性转变，教育大国阔步迈向教育强国。

立框架：建整天下最大规模且有质量的教育系统

青海果洛藏族自治州，地处青藏高原要地，地广人稀，交通未便。曾几何时，获得优质的教育、照亮学天生才的梦想，是这里最深切的期盼。

2019年，在上海市援助下，专为解决农牧区孩子“上勤学”的果洛西宁民族中学正式开学。绿意葱茏的校园环境、设施完善的学生宿舍、数字化的智能课堂……这里，是果洛藏族自治州孩子们在西宁的家，也是他们实现梦想的地方。

2024年6月，习近平总书记来到青海考察，第一站走进果洛西宁民族中学，探望这里的先生和同砚们。习近平总书记亲热地对同砚们说：“从牧区来到这里，生涯习惯会有一些改变，但你们的人生会有更多的时机。”

教育是国之大计、党之大计，事关国家生长、事关民族未来。

在新中国确立之初，天下人口中80%为文盲，高等教育毛入学率仅有0.26%。文化水平过低，成为民族生上提高的主要阻碍。

经由75年的不懈起劲，我国已建整天下最大规模且有质量的教育系统，教育普及水平实现历史性跨越。数据显示，2023年，天下有各级各种学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任西席1891.8万人。

既有量的提升，也有质的飞跃。我国学前教育、义务教育普及水平已到达高收入国家平均水平，高等教育进入天下公认的普及化阶段，一批大学和一大批学科已经跻身天下先进水平。

为党育人，为国育才。聚焦立德树人基本义务，德智体美劳周全生长的育人系统周全构建。

2024年秋季开学起，天下小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史三科统编课本。新课本选材加倍厚实，编排加倍科学，育人导向加倍鲜明。

从大中小学头脑政治教育一体化建设不停推进，党的创新理论不仅进课本、进课堂，而且进头脑；到将劳动教育有机融入青少年发展的全历程，爱劳动、会劳动逐步成为校园新风俗；再到连续深化体育教学改造，实行美育浸润设计、青少年念书行动等……现在，教育不再是一“智”独秀，德智体美劳周全协同生长的事态正在形成。

随同教育事业的蓬勃生长，学天生长成才的通道变得加倍广漠。

2022年12月，中办、国办印发《关于深化现代职业教育系统建设改造的意见》，意见提出提升职业学校要害办学能力等五方面重点事情，培育更多高素质手艺技强人才、能工巧匠、大国工匠。

三百六十行，行行出状元。我国坚持职业教育与通俗教育一致主要、协调生长，加速构建现代职业教育系统，让差异禀赋、差异生长兴趣的学生能够有用地学习、多样化成才。

走过75年峥嵘岁月，全民族科学文化素质周全提升，为国家生长提供了强有力的人才支持，为教育强国建设打下了坚实基础。

补短板：人民群众教育获得感显著增强

今年7月1日，教育部开通高校学生资助热线电话，各省区市和中央部门所属高校也同步开通了热线电话，为大学新生稀奇是家庭经济难题的大学新生提供资助政策咨询与辅助。

自2005年首次开通以来，高校学生资助热线电话已延续开通20年。

今天，我国学生资助政策系统年资助人次到达1.6亿，周全实现应助尽助。

从学生资助政策系统实现全笼罩并日益健全，到“特岗设计”为中西部墟落学校弥补优质师资；从国家财政性教育经费投入占海内生产总值比例延续10多年不低于4%，到天下2895个县级行政单元所有实现义务教育基本平衡……随着高质量教育系统加速建设，人民群众教育获得感显著增强。

全力保障教育优先生长——

国家财政性教育经费投入保持财政一样平常公共预算第一大支出，牢固了教育优先生长的战略职位。“优师设计”每年为天下832个脱贫县和中西部陆地疆域县定向培育1万名左右本科条理师范生。义务教育西席实现平均人为收入水平不低于当地公务员平均人为收入水平，西席待遇连续改善，全社会尊师重教的气氛加倍粘稠。

知足人民“上勤学”需求——

实行基础教育扩优提质行动，起劲推进学前教育普及普惠平安优质生长，加速义务教育优质平衡生长，扩大通俗高中优质资源、推进多样化生长；实行义务教育学校尺度化建设工程、增强墟落小规模学校和州里投止制学校建设……加倍公正、更有质量的基础教育新名目正在构建。

全力破解急难愁盼问题——

直面教育生长历程中的短板，我国起劲推进免试就近入学、划片规范入学、阳光监视入学；推进“双减”事情、规范民办义务教育取得显著希望。进城务工职员随迁子女在公办学校就读和享受政府购置学位服务的比例跨越95%，义务教育进入优质平衡和城乡一体化生长新阶段。

助生长：教育服务经济社会生长能力不停增强

强国建设、民族中兴的征途，需要无数高素质的劳动者、专门人才和一大批拔尖创新人才。

今年春天，教育部宣布2023年度通俗高等学校本科专业立案和审批效果、2024年高等职业教育专科专业设置立案和审批相关事情效果，调整幅度为历年来最大，高校专业设置与经济社会生长加倍契合。

75年来，锚定国家战略需求和社会经济生长需要，我国不停推动教育改造生长，教育服务社会主义现代化建设的使命义务加倍充实彰显。

神舟飞天、蛟龙入海、北斗组网……一项项大国工程都与高校提供的要害手艺密不能分。

高校充实行展基础研究主力军、重大科技突破策源地作用。在2023年度国家科学手艺奖励中，高校牵头获得的国家自然科学奖、手艺发现奖、科学手艺提高奖划分占总数的75.5%、75.6%、56.5%。

坚定走好人才自主培育之路，我国启动实行“强基设计”和基础学科拔尖人才培育设计，连续推进卓越工程师教育培育改造。现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业新增从业职员70%以上来自职业院校，能工巧匠、大国工匠不停涌现。

更好服务地方经济社会生长，我国深入推进“双一流”建设，确立职普融通、产教融合、科教融汇体制机制，促进形成与国家战略相匹配的学校、学科、专业结构。

赋能学习型社会建设，我国实行教育数字化战略行动，国家智慧教育平台成为天下第一大教育资源数字化中央和服务平台，人人皆学、四处能学、时时可学正加速实现。

中国教育“同伙圈”也在不停扩大。经由75年的起劲，更全方位、更多条理、更宽领域、加倍自动的教育国际交流与互助新名目正加速形成，教育国际影响力连续提升。

重新中国确立之初的10人中有8人是文盲，到2023年新增劳动力平均受教育年限跨越14年；从1980年高校结业生人数14.7万人，到2022年突破万万人；从1949年各种职业学校在校生仅30万人，到现在中高职学校每年培育1000万名左右的高素质手艺技强人才……

75载耕作，教育结出硕果。站在加速建设教育强国的新起点，教育正在不停厚植人民幸福之本、夯实国家茂盛之基，为以中国式现代化周全推进强国建设、民族中兴伟业作出更大孝顺。